Levenskunsttraining voor jongvolwassenen
Hoe om te gaan met zingevingsvragen bij jongvolwassenen? Frederike Boonzaaijer en Suzette van IJssel nemen je mee in de training levenskunst voor jongvolwassenen.
Overzicht: zeven brancheprojecten Kenniswerkplaats 2022-2024
Op deze pagina staat het overzicht met de zeven brancheprojecten en hun resultaten uit Kenniswerkplaats 2022-2024
Eindverslag deelproject 'Harmonisatie van taal: omschrijving van zingeving in opleiding zorg en sociaal domein'
In dit project is een omschrijving ontwikkeld van het domein zingeving die gebruikt kan worden voor diverse opleidingen.
Leernetwerk 'Eenzaamheid en Verbinding'
Het leernetwerk richtte zich op het ondersteunen van jongeren die na de coronacrisis eenzaamheid ervoeren.
Resultaten brancheproject 'Zingeving bij cliënten en zorgprofessionals in de zorg thuis: differentiatie naar zorgopleidingen'
Rapportage en infographics van een brancheproject over competentieprofielen voor ondersteuning bij zingevingsvragen.
Boekje met afstemmingsmodel voor zingeving bij thuiswonende ouderen
Dit boekje geeft handvatten voor het herkennen en verkennen van levensvragen van kwetsbare ouderen die thuis wonen.
Weerbaar voor veerkracht: 'De school als ‘stem’ in de ontwikkeling van veerkrachtige leerlingen'
Zingeving is de primaire drijfveer voor ieder mens. Welke rol kan school spelen om deze drijfveer 'aan te boren'.
Artikel: Spel(l)en – samen spelen, samen veerkracht ontwikkelen
Dit artikel is een samenvatting van het onderzoek van het leernetwerk Zin d’r In! naar drie spelinterventies voor jongeren.
Factsheet geestelijke verzorging bij ervaringen van morele verwonding
Deze factsheet maakt inzichtelijk wanneer er aan een geestelijk verzorger gedacht kan worden bij ervaringen van morele verwonding.
Artikel: 'Spelenderwijs op weg naar zin. Inspirerende ontmoetingen met jongeren over zin en leven'
Jongeren en zingeving: hoe het spelen van spellen zingevende gespreksvoering bevorderen en veerkracht kunnen opwekken.