Weerbaar voor veerkracht De school als ‘stem’ in de ontwikkeling van veerkrachtige leerlingen
Zingeving is de primaire drijfveer voor ieder mens. Welke rol kan school spelen om deze drijfveer 'aan te boren'.
Spel(l)en – samen spelen, samen veerkracht ontwikkelen
Kunnen bepaalde spellen jongeren bewust maken van hun veerkracht door de zingevende dimensie aan te boren.
Waarderend implementeren voor zingeving
In deze interactieve pdf delen we een succesvolle werkwijze voor implementatie door middel van appreciative inquiry (waarderend werken) mét alle werkvormen.
Kaartenset Zinspelen
Deze kaartenset bestaat uit tekeningen die een opening kunnen zijn naar een gesprek over zingeving bij mensen die armoedeproblematiek ervaren of op een andere manier in stressvolle situatie zijn.
Kaartenset In Gesprek over Zingeving
Met de kaartenset ‘In gesprek over zingeving’ heb je een toegankelijke set gesprekskaarten in handen op basis van beeldmateriaal waarmee je de drempel kunt verlagen voor een gesprek over zingeving.
In gesprek over levensvragen
Hier zijn zakkaartjes en een handleiding te vinden voor het voeren van gesprekken over levensvragen, vanuit verschillende culturen en in verschillende talen.
Kennisagenda GV Thuis
Negen thema's, 35 kennisvragen over GV Thuis gebundeld in de Kennisagenda GV Thuis.