Eindverslag deelproject 'Harmonisatie van taal: omschrijving van zingeving in opleiding zorg en sociaal domein'

Dit project is onderdeel van het 'Onderwijsplan Zingeving in Zorg en Sociaal Domein'
 

Definitie voor zingeving

Hoe noem je zingeving in het onderwijs, welke woorden geef je eraan? Lees in het rapport alles over de totstandkoming van deze omschrijving van zingeving:

“Zingeving gaat over wat je ten diepste beweegt, inspireert, en waardoor je verbondenheid ervaart. Het is een doorlopend proces dat zichtbaar wordt in de gewone dingen van het leven. Hierin spelen vragen als ‘wie ben je?’, ‘wat is echt belangrijk voor je?’ en ‘aan wie of wat heb je steun?’ een rol.”

Achtergrond 
Binnen de zorg en het sociale domein is brede steun voor de gedachte dat aandacht voor zingeving tot de basiscompetenties van alle professionals en vrijwilligers behoort in de begeleiding en ondersteuning van mensen. Echter, in de samenleving wordt een veelheid van termen en begrippen gebruikt voor de verschillende aspecten van de begeleiding van mensen bij zingevings- en levensvragen, en vaak wordt daarmee niet (exact) hetzelfde aangeduid. Dit project beoogde daarom te komen tot termen en begrippen met betrekking tot het domein zingeving die gebruikt kunnen worden voor diverse opleidingen (MBO, HBO, WO) binnen het zorg en sociaal domein. Samen met relevante partijen (uit onderwijs, zorg, onderzoek, sociale domein, beleid) is 1) een referentiemodel ontwikkeld voor de belangrijkste termen en begrippen op het gebied van zingeving, waardoor 2) het mogelijk is deze consequent toe te passen in het onderwijs aan professionals en vrijwilligers in de zorg en het sociale domein. In dit rapport worden de methode en resultaten van dit project beschreven.