Waarderend implementeren voor zingeving
In deze interactieve pdf delen we een succesvolle werkwijze voor implementatie door middel van appreciative inquiry (waarderend werken) mét alle werkvormen.
Kaartenset Zinspelen
Deze kaartenset bestaat uit tekeningen die een opening kunnen zijn naar een gesprek over zingeving bij mensen die armoedeproblematiek ervaren of op een andere manier in stressvolle situatie zijn.
Kaartenset In Gesprek over Zingeving
Met de kaartenset ‘In gesprek over zingeving’ heb je een toegankelijke set gesprekskaarten in handen op basis van beeldmateriaal waarmee je de drempel kunt verlagen voor een gesprek over zingeving.
Zinvolle presentie in het straatpastoraat Geestelijke verzorging in woord en daad.
Artikel met de hoofdbevindingen uit het leernetwerk rond geestelijke verzorging bij dak- en thuisloze mensen.
GV Thuis in striptekeningen
Met het leernetwerk ‘Laaggeletterdheid, Langdurige Armoede en Geestelijke Verzorging Thuis’
zochten we manieren om tot goede aansluiting te komen tussen geestelijk verzorgers en mensen...
Interdisciplinaire training zingeving en dementie; trainershandleiding
Deze trainershandleiding kan gebruikt worden door een casemanager dementie en een geestelijk verzorger, voor het geven van een training aan professionals die werken met mensen met dementie.
Informatiefolder betekenisvol leven met dementie
De informatiefolder geeft een overzicht van zin- en levensvragen bij mensen met dementie en mantelzorgers, wie daarin kan ondersteunen en op welke manier.
Samenwerkingsovereenkomst voor zorg voor zingeving in de dementiezorg; een template
Dit template voor een samenwerkingsovereenkomst is een voorbeeld van een manier om de samenwerking tussen geestelijk verzorgers en wijkprofessionals concreet vorm te geven.
ZINGENDA 2.0: een praktisch instrument voor samenwerking rond zingeving in welzijnswerk
Een praktische jaarkalender vol tools, tips en inspiratie rond het thema zingeving in sociaal werk.
Hoe organiseer je een fotogroep?
Deelname aan een fotogroep waarin mensen zelf foto's maken, die, nadat ze afgedrukt zijn, onderwerp worden van een dialoog en gesprek tussen deelnemers en begeleiding.





