Weerbaar voor veerkracht: 'De school als ‘stem’ in de ontwikkeling van veerkrachtige leerlingen'

"Zingeving is de sterkste gezond makende kracht" aldus Machteld Huber. Ter Avest en Hoefnagels verdiepen deze uitspraak in het artikel ''Weerbaar voor veerkracht'' in Narthex, jg. 23, nr. 2. waarbij zij uitleggen dat jongeren, i.c. leerlingen in een school, zelf het vermogen bezitten om weer op te veren als het tegenzit. De school dient echter als een belangrijk weerbaarheidsnetwerk om de leerlingen heen om hen daarbij te helpen. Leerlingen en begeleiders kunnen samen gebruik maken van elkaars' culturele en sociale hulpbronnen (zgn. identiteitskapitaal) om zich te verhouden tot de uitdagingen van het leven. 

Auteurs: Ina ter Avest en Hannie Hoefnagels
Verschenen in: Narthex, jg. 23, nr. 2 pag. 9-13. 
Herkomst: leernetwerk 'Zin d'r In', Kenniswerkplaats

Artikel opgenomen met toestemming van de uitgever.